月21日0—24时，全国31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增本土感染者共880例 ，分布于12个省份 ，其中确诊病例106例，无症状感染者774例。具体分析如下： 数据构成根据通报，新增本土感染者由两部分组成： 确诊病例：106例 ，指经核酸检测阳性且符合新冠肺炎诊断标准的病例 。
新增本土确诊病例140例 地区分布：上海69例 ，北京39例，四川14例 ，河南8例 ，广东5例，浙江2例 ，辽宁1例 ，江苏1例，贵州1例 。病例类型：含53例由无症状感染者转为确诊病例（上海42例 ，北京5例 ，广东3例，浙江2例 ，贵州1例）。死亡病例：新增死亡病例4例 ，均为上海本土病例。
前期疫情较重的重点省份取得疫情防控的阶段性成效，个别省份的部分地市疫情仍在发展中 。海南和新疆疫情防控成效显著，新增报告感染者数持续下降 ，疫情进入扫尾阶段 。西藏疫情整体呈现向稳态势 ，每天新增报告感染者数量及波及范围有所下降，但每天新增感染人数仍处高位 ，疫情形势依然严峻。
本土无症状感染者分布：山东255例 ，青岛市221例，威海市31例 ，淄博市3例 。广东167例 ，东莞市165例，深圳市2例 。吉林148例 ，吉林市123例 ，长春市21例，四平市 、松原市、延边朝鲜族自治州、梅河口市各1例。
疫情地图背后反映了地理因素 、交通因素 、行政区划与制图方式对疫情传播和认知的影响 ，同时强调了地理和历史知识在防疫中的重要性 ，以及我国地理教育存在的问题和改进方向 。具体如下：地理因素对疫情传播的影响自然地理障碍影响古代疫情传播：古代疫情传播大致以疫区为中心，涟漪状外扩，自然地理障碍会导致疫情流变形 。
要学好地理 ，最重要的是读图和学习绘图 ，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。其次 ，要用联系的观点学习 ，例如，气候和农业有密切的关系 ，矿产和工业有密切的关系 ，人口的分布和自然环境有关系 。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文 ，水文和植被等等 ，不能孤立地学习，不能死记硬背 。
读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书 ，能让我们开阔视野 ，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识 ，提高我们的认读水平和作文能力 ，乃至对于各科学习，都有极大的帮助 。读书使课内课外学习有机结合 。
在页面中搜索疫情地图。进入新冠肺炎疫情场所 ，即可查看分布地图。
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在数据化时代下，全球疫情呈现出复杂且动态变化的特征，通过数据分析工具可直观呈现疫情发展态势、传播速度及各国防控成效。以下结合具体数据与案例展开分析：全球疫情总体态势疫情扩散速度加快：以3月1日至3月23日数据为例 ，全球确诊人数呈指数级增长 。
大数据数据类型与来源：随着信息化时代发展 ，人们在互联网上的各种活动产生海量数据，即大数据 。
推动政府数字化转型：疫情促使政府 、企业 、社会管理部门全面数据化 ，大数据等网信技术加速下沉到基层 ，推动政府数字化转型和数字政府建设，实现用数据说话、用数据决策 、用数据管理 ，提前谋划防控策略 ，做到防患于未然。
经历这次疫情，反思办公方式 ，更适合这代和下一代更自由的工作方式开始萌芽 ，未来远程办公包括线上账户管理等会影响人们未来工作方式 、生活方式的判断，让数字化时代更早到来 ，这也为VR、AR的发展提供了更广阔的空间 。
低风险区回家居家隔离七天 ，我认为并不可以出门 。我们就事实论事实来说。正常隔离是14+14 。因为你可以想想，一个人不论是低风险还是高风险地区，出来的都是有病毒的地区 。只隔离七天 ，是一种不负责任的表现。
如果在今年五一假期疫情还没有结束 ，我并不会选取出去旅游。因为对于任何一个成年人在出门旅行的时候，首先就会考虑到疫情的原因 ，根本就没有办法出去 ，而在今年因为上海吉林这样的一些地方疫情还特别的严重 。
我国有关部门及时的 对这两名患者进行医疗隔离 ，并且给予他们相关的救助 ，据了解 ，这两名患者的病情得到了有效的好转 。我们要知道，新冠病毒非常的可怕 ，但是我们一定不能够放弃 ，也不能够 隐瞒自己 病情 ，只有这样才能够让自己放心 ，让自己的家人放心 。
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